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中共蓬溪县农兴乡委员会文件
农委发〔2009〕42号
  
中共农兴乡委员会
关于深入学习实践科学发展观
学习调研阶段的实施方案
按照县委第三批深入学习实践科学发展观活动的统一部署,根据《蓬溪县第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案》(蓬学组通〔2009〕2号)和《农兴乡深入学习实践科学发展观活动实施意见》(农委发〔2009〕41号)的要求,结合我乡实际,现就学习调研阶段工作提出如下实施意见。
一、总体要求
本阶段是学习讨论、调查走访阶段,围绕深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。组织党员特别是领导班子和党员领导干部联系工作实际,认真搞好学习培训,深入走访调查。
二、主要工作安排
本阶段从9月开始,11月底结束,时间安排2个月左右。县第三批深入学习实践科学发展观动员大会后,乡召开动员大会,通过深入的思想发动,使各党支部和全体党员充分认识开展学习实践活动的重大意义,进一步明确中央和省委、市委、县委的部署,明确我乡的具体工作安排。准确把握工作的努力方向和着力点,严格按照县委深入实践科学发展观活动领导小组的安排,迅速进入状态。以饱满的热情,昂扬的斗志,积极投入到本次学习实践活动中来。
(一)抓好学习培训(9月下旬至10月20日)
1、精读重点文件。学习党的十七大和十七届四中全会精神,《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神。要深化对全国“双百”人物学习,结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员群众重温党的历史,回顾新中国变化,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。发掘推广一批学习实践科学发展观的先进典型,用身边人、身边事教育广大党员群众。通过发挥理论宣讲团、理论辅导员的作用,运用农村党员干部现代远程教育系统等资源,采取开设院坝课堂、田间课堂、广播课堂等形式组织好学习。
2、学习具体要求。学习培训时间不少于40个学时,各支部组织党员集中学习培训不少于3天。
采取集中学与分散学相结合,充分发挥中心组学习和支部组织生活的作用。对农村党员,要落实“四个一”(上级党组织负责人作一次辅导报告,基层党组织书记作一次动员讲话,请先进典型介绍一次经验,看一场介绍科学发展经验和做法的教育片)的要求,并采取党员领导干部讲党课、结对帮学、远程助教等方式,切实加强辅导。采取灵活多样的学习形式,实行“六学”,即:一是“精学”。严格学习制度,采取学习时间统一、学习内容统一、学习地点统一、学习交流统一的“四统一”学习方式;二是“自学”。乡党委要制定学习计划,让党员利用业余时间深刻领会学习内容;三是“导学”。由文化水平比较高的村干部引导文化水平低的党员学习,提高对教育学习内容的理解和把握;四是“送学”。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员,可采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习,保证学习全覆盖;五是“互学”。党员之间进行互助学,文化水平高的党员帮助文化水平低的党员;六是“帮学”。组织党员结对帮扶,互相学习,提升科学发展的能力。在深入学习的基础上,紧密联系实际和党员干部思想、工作实际组织讨论,加深对科学发展观的理解,努力在解放思想中统一思想,形成科学发展共识。
(二)开展调研走访(10月20日至10月底)
乡党委围绕新农村建设、发展现代农业、环境综合整治、农村和谐稳定、基层组织建设等工作深入进行调研,并认真梳理、查找影响和制约科学发展的突出问题。村党组织班子成员要开展上门入户走访活动,重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、长期上访户等,认真听取党员群众的意见,切实找准本村存在的突出问题,做好“民情笔记”,要把开展调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来,努力增强学习实践活动的实效。结合“三请教、三问计、三用心”( 坚持向书本请教、向专家请教、向老同志和身边的同志请教;坚持问计于基层、问计于群众、问计于实践;坚持用心想事,用心谋事,用心干事)主题实践活动,采取召开座谈会、个别走访、发放征求意见表、设置意见箱等方式,广泛征求党代表、人大代表、政协委员、民主党派、基层单位和群众代表及有关专家的意见建议。了解掌握基层在推动发展方面需要研究解决的主要问题、群众反映强烈特别是涉及生产生活方面的突出问题等。各党支部将征求到的意见建议要在10月底前反馈到乡,形成专题调研报告。
党员干部和村、社区党员干部深入基层调研时间原则上不少于3天,帮助基层和群众至少解决2个具体问题。
附:农兴乡深入学习实践科学发展观学习日程安排表
2009年9月28日
主题词:科学发展观 学习调研阶段 实施意见
抄送:存档。
农兴乡党政办 2009年9月28日 印
(共印25份)
农兴乡深入学习实践科学发展观学习日程安排表
学习时间 |
学习内容 |
主持人
(主讲人) |
学习方式 |
学时 |
2009.9.29 |
农兴乡深入学习实践科学发展观实施意见
乡党委书记杨琪同志在动员大会上的报告
科学发展观的重大意义 |
刘万福
何 翎
杨 琪
罗志平 |
集中培训 |
6 |
2009.9.30 |
十七大会议纪要
党的十七届四中全会会议纪要 |
杨 琪 |
集中培训 |
4 |
2009.10月1日至8日 |
科学发展观重要论述 |
|
自学 |
16 |
2009.10.9日 |
收看学习实践活动声像资料
回顾党的历史 |
何 翎
杨 琪 |
集中 |
4 |
2009.10.10日至12日 |
科学发展观学习读本 |
|
自学 |
4 |
2009.10.13日 |
向“双百”人物学习 |
何 翎 |
集中培训 |
4 |
2009.10.15至16日 |
毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展 |
杨 琪
罗志平
刘万福 |
集中培训 |
12 |
2009.10月17日至19日 |
科学发展观重要论述 |
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自学 |
12 |
2009.10月20日 |
有关重要文件精神 |
杨 琪 |
集中培训 |
4 |
2009.10月21至10月30日 |
调研走访 |
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走访调研群众 |
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2009.10.31日 |
学习讨论 |
何 翎 |
|
6 |
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